冬日启序，实践传薪。这个寒假，我校学子以实践为笔，以成长为墨，解锁了多样的“假期打开方式”。从社区服务的暖心坚守，到乡村振兴的躬身探索；从文化传承的薪火相传，到职场体验的躬身学习，每一位学子都在实践中找准定位、锤炼本领，在知行合一中收获成长，用奋斗与坚守，为这个寒假注入了最鲜活的青春力量。
实践人：矿加25-2曹嘉文
实践背景：
2026年1月31日，我回访母校武邑宏达学校开展返校宣讲。本次实践旨在向高三学子展示真实多元的大学生活，拓宽升学视野，普及高校专业与发展前景；同时宣传就读大学，提升学校影响力，也借此锻炼自身沟通表达与社会实践能力。
实践过程：
我依托学校提供的宣讲材料熟悉相关信息并完善思路，宣讲时自我介绍并结合高三经历拉近与学弟学妹的距离，通过PPT介绍学校情况、专业与招生数据，补充校史内容，分享个人大学生活见解与学校优势。互动环节中，我耐心解答了大家关于学习、专业与大学生活的各类问题。
实践成果：
为高三学子提供升学与备考参考，助力坚定目标、调整心态。搭建母校与高校的信息沟通桥梁，传递学长学姐的关怀鼓励。提升自身表达、组织与协作能力，增强责任意识与感恩之心。
实践感悟：
此次返校宣讲，既向学弟学妹展现了大学风采，也让我在分享中收获成长，更加感恩母校培养。我深刻体会到传递经验、点亮梦想的意义，也进一步明确自身方向。青春不仅是自我奋斗，更在于用经历鼓励他人。未来我将带着这份热忱继续前行，祝愿母校学子金榜题名，奔赴理想未来。
实践人： 矿加25-2-蒲国超
实践背景：
当前国家大力推进“双碳”战略与能源安全保障，传统能源正加快向清洁低碳转型，“源网荷储”一体化、能源数字化管理成为重要技术方向，也为高校能源相关专业学生提供了广阔的实践课题与发展空间。
实践过程：
我所在的“能碳Tree”团队围绕“源网荷储”全链路开展调研实践。团队立足国家“双碳”战略，前往陕北榆林实地走访中化集团等能源龙头企业，调研能源生产源头的数智化管理现状与存在问题；同时在中国矿业大学（北京）开展数字化平台部署工作，探索构建从“黑金”源头到“绿金”终端的高校能碳协同治理新范式。
实践成果：
通过本次“挑战杯”备赛实践，团队与企业专家深入交流，验证了AI预警模型的实际应用价值，明确了项目的研究方向与应用场景，为后续项目打磨与成果转化奠定了坚实基础。
实践感悟:
此次实践让我深刻认识到，科技攻关必须以解决实际问题为导向。作为新时代矿大青年，既要扎实学好专业知识，也要主动投身科技前沿，勇于通过原始创新突破技术瓶颈。未来我将和团队继续完善项目，以数智技术助力国家能源安全与低碳转型，贡献青春力量。
寒假的实践征程虽暂告一段落，但青春的实干之路才刚刚启程。愿每一位学子都能带着这份实践的热忱与思考，继续在知行合一中锤炼本领，在服务社会中绽放光彩，以青春之我，赴时代之约，让奋斗成为青春最亮丽的底色！
